“基层治理中，群众工作最难的是什么？”“最难的不是解决问题，而是让群众信任你、愿意跟你说心里话。”日前，东海县委党校一间教室里，气氛热烈。台上，一位来自石榴街道的“一线指挥官”正面对主持人的提问侃侃而谈；台下，培训班学员凝神倾听，不时爆发出阵阵掌声。
这是《对话“一线指挥官”：解码基层治理的实践逻辑》访谈式教学课程的现场，也是东海县首次将访谈式教学引入主体班课堂。
“以前上课，老师在上面讲，我们在下面记，理论是理论，实际是实际，总觉得隔着一层。”学员周洋帆课后感慨，“今天这位‘指挥官’讲的全是‘干货’，比如怎么化解宅基地纠纷、怎么处理信访积案，都是我们在基层天天碰到的难题，听完就能用。”据了解，本次培训由东海县委组织部、东海县委党校联合举办，涵盖第五期县管干部进修班和第二十三期青年干部培训班。培训期间，以创新教学方式、规范管理机制、实战研学模式，全方位提升干部教育培训科学化、规范化、实效化水平。
上午8时，班主任梁强已经走进教室，翻开一本厚厚的跟班工作日志，逐条核对前一天教学安排、学员出勤、课堂纪律和意见建议等。“这是咱们首创的管理机制，每天一记，全程留痕，问题早发现、整改有闭环。”他指着日志后面密密麻麻的记录说，“教学分管领导、班主任、跟班管理人员、后勤保障人员，4类人员72项岗位职责、26条协作边界，全都有清单、有标准，谁该干什么、怎么干，一目了然。”
培训的后半程，学员们走出教室，深入田间地头、工厂车间、项目一线。在乡村振兴调研小组，学员们跟着党校“骨干教师+青年教师”组成的指导组，实际调研走访，发放调查问卷，笔记记了厚厚一沓。“白天跑现场，晚上碰头讨论，指导老师和学员一起‘啃’问题，这种联合调研的方式，让我们真正学会了怎么发现问题、分析问题。”学员陈冬说。
调研成果最终要在一场“PK”中接受检验。答辩现场，6个小组两两对决，汇报调研报告、接受随机提问，评审组从选题价值、调研深度、成果质量、答辩表现和实践指导性五个维度现场打分、当场亮分。“第三组，总分93.08分”“第五组，总分94.36分”，随着分数逐一公布，教室里掌声、笑声、叹息声交织，气氛紧张又热烈。
“抽到答辩问题时，我手心全是汗。”学员尹丽笑着回忆，“但正是这种‘实战感’，逼着我们把调研做深、把逻辑理顺、把对策想透，这比写一份‘交差式’报告强太多了。”
经过激烈角逐，3个优秀调研小组、3篇优质调研报告脱颖而出。捧着获奖证书，获奖学员陈硕有些激动：“近1个月来，白天上课、晚上研讨、周末调研，确实累，但收获实实在在。回去以后，我要把学到的访谈式沟通方法用到镇村，把清单化管理思路用到部门，把PK答辩中锻炼的思辨能力用到工作开展上。”
“下一步，我们将系统总结本次培训经验，持续推出覆盖乡村振兴、产业发展、信访稳定等领域的系列访谈课程和案例教学，全力打造精准化、特色化、实战化的干部教育培训品牌，为县域高质量发展培育更多政治过硬、本领高强、作风优良、担当实干的新时代干部。”东海县委党校常务副校长顾宏伟说。