东海县教育局2024年度法治政府建设工作情况报告

浏览次数： 更新时间：2025-03-12

2024年，在县委、县政府的坚强领导下，在县依法行政领导小组的正确指导下，县教育局坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面学习领会党的二十大精神，认真学习贯彻习近平法治思想和习近平关于教育的重要论述，对照国家、省、市、县“十四五”法治政府建设规划部署和县2024年法治政府建设工作计划，扎实推进法治政府建设相关工作，持续提升依法行政、依法治教、依法治校水平，取得了新进展、新成效。

一、推进法治政府建设主要举措和成效

（一）强化组织领导，抓牢法治建设基础

1.扎实理论学习。坚持把学习宣传贯彻党的二十大精神、党的二十届三中全会精神和习近平法治思想作为首要的政治任务，作为理论学习中心组学习重要内容，班子成员多次进行集中学习、自主学习、专题研讨等活动，推进领导干部学法常态化、制度化。通过党员固定学习日、“三会一课”等形式，先后开展党的二十大精神报告会、主题教育读书会、党组织负责人讲党课等活动，不断掀起学习热潮，教育引导广大干部师生深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

2.压实工作责任。县教育局成立法治政府建设工作领导小组，明确各部门、各岗位职责，积极推进主要领导亲自抓、分管领导具体抓、部门科室协同抓的工作格局。将法治政府建设列入2024年度工作要点，纳入学校年度目标考核。

3.夯实队伍建设。组织2名机关工作人员通过执法资格证培训、考试。组织参加县内习近平法治思想暨强化行政执法能力建设专题培训班，并做好局机关相关人员二次培训工作。重视教师队伍的法治宣传教育，将法律知识的学习纳入教师培训计划，作为新教师入职前、教师全员培训必修内容。组织广大教职工通过集体学习和个人自学相结合的方式，加强对《民法典》《宪法》《教师法》《教育法》《义务教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等相关法律的学习，引导教师树立法治意识，依法执教，自觉维护学校秩序，保护学生权益。

（二）强化法治教育，提升法治建设水平

1.营造法治氛围。各学校结合校园文化建设在学校广场、教学楼前、教室走廊等学生活动场所，因地制宜打造法治长廊、法治教育广场、法治教育基地，通过电子屏、宣传栏、展板等阵地宣传法治教育知识，营造浓厚法治教育氛围。抓住宪法日、开学、假期前等重要时间节点，通过主题班会、国旗下讲话等形式定期开展法治教育、安全教育，积极推进法治教育进校园、进课堂、进头脑。

2.丰富教育活动。广泛开展“学宪法 讲宪法”、2024年“宪法卫士”行动计划等系列活动，参与学生14万余人次，引导青少年学生了解宪法知识，成为宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。协调公安、检察院、法院、司法等部门，为全县中小学（幼儿园）聘请法治副校长、法治辅导员。深入开展“千名政法干警进校园”专项行动，将深入学习宣传习近平法治思想、《宪法》《中华人民共和国民法典》及党内法规纳入“八五”普法学习内容并进行了学习宣讲，累计开展法治教育讲座等主题教育360余场，受教育师生15.3万人次。

3.强化家校联动。各学校全部设置家长接待室，随时接待家长到校了解学生在校学习生活情况，与家长共同探讨科学育儿、依法育儿的办法举措。持续实施“万名教师访万家”活动，组织全县教师通过实地家访与视频、电话相结合等方式，向广大家长宣传“一法一条例”内容，普及家庭教育常识，推进家庭教育进入“依法带娃”新时代。

（三）强化依法行政，健全法治建设体系

1.严格规范管理。完善行政规范性文件管理制度，按照市县行政规范性文件认定办法及相关通知要求，做好现行有效行政规范性文件录入江苏省规章行政规范性文件备案审查工作平台。主动接受人大、政协监督，将建议提案办理工作列为年度重点工作，按时办结涉及教育的建议提案，实现办结率、沟通率、答复承诺事项完成率三个100%。畅通沟通服务渠道，全面做好12345政务服务便民热线等平台交办服务对象关于教育相关诉求7500余件，满意率95%以上。

2.落实“双减”政策。联合市场、城管、消防、文旅等单位，通过联合检查、专项督查、随机抽查等方式，组织1198人次对全县校外培训机构进行检查568家次，同步开展《校外培训行政处罚暂行办法》等相关政策法规宣传，杜绝学科类培训机构反弹或以高端家政、众筹私教等方式违规隐性开展学科类培训，保证县内培训机构依法依规开展培训。严格落实“五项管理”要求，建立作业公示制度，推进减负提质增效，让学生在校内学足学好。

3.深化作风建设。持之以恒整治“四风”，积极开展“转作风、优环境、勇担当”活动。在机关内部持续开展干部职工上班纪律、岗位履职、工作效能的专项治理。在各中小学持续开展师德师风、规范办学行为等专项治理。组织开展师德师风建设培训会、开展“为党育人、为国育才”使命教育，进一步规范教师从教行为，强化教师队伍建设，规范机关干部执法行为，做到依法执法、柔性执法、文明执法。

4.落实教育惠民。全面做好家庭困难学生资助、大学生生源地信用助学贷款等工作。对教育惠民服务中心不断升级改造、优化流程，提升服务质量。目前，教育惠民服务中心围绕政策咨询、投诉受理、学生资助、家校联系、涉外服务、培训指导、招生入学、校外实践等8个方面，为广大群众提供“一站式”服务，尽最大努力做到群众诉求“事事有回音、件件有落实”。

二、存在不足和原因

2024年，县教育局在推进法治政府建设中高度重视，法治建设工作开展扎实，取得了一定的成效，但也存在一些不足和差距，主要表现在：教育普法的针对性不足，部分干部的法治观念、法治意识薄弱，缺乏运用法律的思维和方法解决法律问题的习惯，专业的行政执法队伍人员不足，执法人员的业务水平和素质需进一步提升。

三、下一年度主要安排

（一）加大习近平法治思想学习宣传力度

把学习宣传党的二十大、党的二十届三中全会、习近平法治思想作为重要政治任务，作为教育系统理论学习中心组学习的重要内容，推动习近平法治思想融入学校教育，充分利用网站、公众号等多种媒介，加大习近平法治思想宣传解读力度。

（二）加大行政执法人员培训力度

推进行政执法三项制度，提高行政执法人员水平，强化行政执法主体资格，更好地依法行政。建立行政执法人员资格培训机制，将行政执法人员培训计划纳入法治教育体系，组织相关人员及时参加县司法局统一组织的依法行政执法人员资格培训。

（三）提高法治教育实效性

全面推进依法治校、依法执教，把法治融入到教育管理的各环节、办学治校全过程，用法治手段维护正常教育教学秩序。推广参与式、体验式法治教育实践，增强法治教育的吸引力和感染力。

（四）充分发挥课堂教学主渠道作用

全面落实《青少年法治教育大纲》，充分发挥法治教育在立德树人过程中的重要作用，引导青少年从小养成法守法习惯。

（五）持续开展青少年法治教育活动

健全青少年宪法法治教育长效机制，持续开展好青少年学生“学宪法讲宪法”“宪法卫士”行动计划等活动，做好“法治副校长进校园”“法治辅导员进班级”专项行动，提高青少年宪法法治教育的针对性、实效性。

（六）继续落实“法治政府建设”任务

强化规范性文件的合法性审查，深化教育领域改革，细化工作流程，优化政务服务事项办理，完善教育部门权责清单。把法治建设纳入本单位年度工作计划，定期听取法治建设工作情况汇报，及时研究解决有关重大行政决策问题，规范行政服务行为。