东海县关于开展社区老年学校建设的工作意见

浏览次数： 更新时间：2022-11-28

各相关学校，乡镇社区教育中心：

为高质量完成省委省政府《关于加强新时代老龄工作的实施意见》和《江苏省“十四五“ 教育发展规划》中提出的”到2025年乡镇（街道）老年教育机构覆盖率达到70%, 老年人社区教育活动年参与率达到25%"目标任务，和市发改委等5部门联合印发的《连云港市积极应对人口老龄化能力评价实施方案( 2022年版）》连（发改社会发( 2022 )464号）要求，根据我县老年教育实际发展，经研究，决定在全县范围内开展老年学校建设工作，现就有关工作通知如下。

一、目标任务

利用两年时间完成省对市的高质量发展综合绩效评价中的乡镇（街道）老年教育机构覆盖率核心指标任务，2022年12月9日前，全县乡镇（街道）老年教育机构覆盖率达到66% 以上，2023年底前全县所有乡镇级老年教育机构实现全覆盖，2025年上半年完成全县所有村级老年教育培训机构建设任务。到2022年底全县老年人社区教育活动年参与率达到23%，2024年底全县老年人社区教育活动年参与率达到25%以上。

二、工作措施

1.加强组织领导。针对人口老龄化能力评价相关指标被纳入省对市的高质量发展综合绩效评价工作，各乡镇街道、单位要高度重视，全力推进落实。要进一步加强组织领导，整合各类教育资源，抓好责任落实，提升工作质效，确保按时完成指标。

2.提升办学能力。要进一步加强老年教育工作重视力度，将老年学校建设纳入社区教育重点工作，要结合地方实际，遴选、开发和利用各类老年学习资源，形成能够充分展现优秀传统文化、非物质文化遗产、地方特色的老年教育优质课程。要积极开发适合老年人远程学习的数字化资源，建立老年数字化学习资源库，提升老年教育课程数字化水平。

3.营造良好氛围。要广泛宣传发展老年教育的方针、政策及发展老年教育的重大意义。组织开展丰富多彩的老年教育活动，多形式、多渠道、多层面展示老年教育成果。老年教育机构常态化开设老年教育课程，鼓励参加课程的老年人在“江苏省终身教育学分银行“实名注册线上学习。要结合各类线上、线下社区教育活动 ，丰富老年人精神文化生活。

4.推进重点工作。要成立以乡镇分管领导为组长的老年学校建设工作领导小组，要按照有牌子、有班子、有师资、有经费、有场所、有计划和有教学的要求设立社区老年学校。要做好老年学校的课程的开发管理和运用，加强江苏学习在线老年教育网络课程的宣传推广和应用，开发适合老年人喜爱的本土特色文化课程。要把老年教育纳入区域终身教育体系建设的重要内容，积极做好本地区2023-2025年老年学校建设三年规划工作。要做好老年学校创新工作，结合省市开展的“养教联动”、“智慧助老”等项目创建一批适合本地区老年教育的特色培训平台。

三、序时进度

1.2022年12月底，制订全县老年学校建设工作意见和建设标准， 2022年底前每乡镇至少完成1所以上的社区老年学校，2所以上依托村（社区）现有公共设施设备资源的老年教学点建设工作。各乡镇于12月5日前开始组织首批申报，教育局对申报单位实施抽验，确认合格乡镇老年学校（教学点）并公示。

2.2023年5月份前，乡镇筹设第二批次老年学校并组织申报，9月底前教育局确认抽验结果并公示。2024年5月份前，乡镇完成所有剩余村级老年学校教学点建设和申报工作，同年底教育局对申报的村级老年学校教学点进行抽验检查并公示，2025年上半年教育局召开总结和表彰会议。

附件：1. 东海县乡村社区老年学校建设标准自评表

2. 东海县乡村老年学校申报表

东海县教育局

2022年11月26日

附件1：

东海县乡村社区老年学校建设标准自评表

学校:

一级指标	二级指标	三级标准	自评 分值
组织管理建设（20）	管理体制（10分）	社区教育工作指导思想明确，工作思路清晰，有符合本地实际和创新特色的社区教育理念。能按照“有牌子、有班子、有经费、有场所、有计划、有教学”的要求设立老年学校。把老年教育纳入终身教育体系，切实维护老年人继续受教育的权利。（6分）
		基本形成以“教育部门主管、社区学院指导、社区中心居民学校积极承担”的社区老年教育管理体制。教育主管部门领导到位，社区学院业务指导到位。（4分）
	组织机构 （10分）	有专任或兼任校长，有专人负责学校日常工作。（4分）
		制定老年学校招生方案、课程实施计划。各项管理制度健全，且执行情况良好。（6分）
教学设施建设（30）	校舍设施 （10分）	乡镇老年学校面积不少于200平方米，有容纳40人的教室1-2个。（4分）
		教室配备多媒体教学备。（2分）
		有图书阅览室，配备图书量不少于1000册。（2分）
		老年学校教学点有容纳30-40人培训教室1个。（2分）
	课程开发（20分）	开发和建设了一批适合老年人学习、生活、娱乐需求的教育课程资源（本土特色文化课程、传承地主文化）不少于2种。（10分）
		加强江苏学习在线老年教育网络课程的宣传、推广和应用，丰富老年教育课程。（10分）
保障举措健全（20）	队伍建设（13分）	学校配备素质较好专职管理人员。配备符合发展需求的专兼职师资队伍。（5分）
		建立社区教育志愿者队伍资源库。（3分）
		发挥名师工作室、开放大学名师库作用，做好老年教育师资培训工作。（5分）
	经费保障 （7分）	积极探索社区经费筹措管理模式，多渠道筹措社区教育经费的机制，设立老年教育专项经费，用于推进老年教育的阵地、队伍和课程建设。（4分）
		建有比较完善的学员考核、表彰、奖励等制度（3分）
培训成效明显（30）	教育培训 （15分）	有计划有方案开展老年教育课程培训及活动，内容丰富、形式多样，深受老年人欢迎。每月每班开展1-2次培训活动。注重材料收集工作，规范归档。（15分）
	注重特色 创新（15分）	老年教育工作注重研究与创新，成绩显著，形成鲜明的地方特色，有较好的借鉴作用。（15分）
总　 分	100分	90-100分为优秀、75-89分为合格

附件2：

东海县乡村老年学校

申 　报 　表

学校名称

学校地址

学校负责人

申报单位　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（盖章） 　

联系电话

申报时间　年月日

一、申报学校基本情况

学校名称

详细地址

基础建设情况

校园面积

亩

校舍建筑面积

M2

其中

办公用房

间

M2

图书室

间

M2

教学用房

间

M2

其他用房

间

M2

办学 规模和培训项目

主要培训课程

项目名称

培训人次（人）

1

2

3

…

其他特色培训

项目名称

培训人次（人）

1

2

…

辐射老年学校教学点情况

名称

地址

1

2

3

…

二、老年学校负责人基本情况

校长			性别				照片
出生年月			民族
学历			政治面貌
电话			职务职称
从事成人教育或社区教育工作年限						电子邮箱
个人工作简历（从事成人教育工作情况）	签名： 年 　　月 　　日
获奖 情况

三、学校队伍建设基本情况

序 号	姓名	性别	年龄	学历	职称	专业方向
1
2
3
4
5
6
7
8

四、学校兼职教师情况

序 号	姓名	性别	年龄	文化程度 与专业方向	职务或 职称	现工作单位	参与管理或教学的项目
1
2
3
4
5
6
7
8

五、老年学校建设汇报

主要学校建设、课程开设、活动情况等，500字左右。

六、推荐与审核

申报单位意见

(所填信息是否属实，经费是否落实，乡镇政府是否支持申报) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　年 　　　月 　　　日(章)