东海县教育局2025年政府信息公开工作年度报告

浏览次数： 更新时间：2026-01-09

本报告根据《中华人民共和国政府信息公开条例》（以下简称《条例》）相关规定，结合我县教育系统2025年度政府信息公开工作实际编制。报告涵盖总体情况、主动公开政府信息情况、收到和处理政府信息公开申请情况、因政府信息公开工作被申请行政复议和提起行政诉讼情况、存在的主要问题及改进情况、其他需要报告的事项六个部分。本报告中所列数据统计期限为2025年1月1日至2025年12月31日。

一、总体情况

2025年，县教育局深入贯彻落实上级部门关于政务公开工作的系列部署要求，坚持以公开为常态、不公开为例外，聚焦教育领域群众关切，推动政务公开与教育重点工作深度融合。通过强化责任体系、完善制度保障、优化考核机制，持续提升信息公开的及时性、规范性和实效性，切实保障群众的知情权、参与权和监督权，不断增强社会公众对教育工作的满意度和获得感。

（一）压实工作责任。高度重视政府信息公开工作，先后多次召开会议研究部署，精准传达上级工作要求，强化全系统对信息公开重要性的认知。明确局办公室为牵头科室，配备工作人员负责日常信息公开事务，细化各业务科室信息公开职责分工，规范信息采集、审核、发布全流程，确保各项工作高效有序推进。

（二）健全制度体系。进一步明确信息公开的范围、形式、时限及申请流程，清晰界定主动公开、依申请公开和不予公开的具体情形，为信息公开工作提供保障。优化政府信息公开专栏设置，规范栏目分类，提升信息检索便捷性，推动信息公开平台标准化建设。

（三）强化考核督导。严格执行“先审后发、一事一审”原则，对拟公开信息开展全面保密审查和公开属性界定，重点强化招生考试、学生资助等敏感领域信息审核，规范依申请公开办理流程，确保信息公开工作依法合规、有序开展。

二、主动公开政府信息情况

第二十条第（一）项
信息内容	本年制发件数	本年废止件数	现行有效件数
规章	0	0	0
行政规范性文件	0	0	0
第二十条第（五）项
信息内容	本年处理决定数量
行政许可	0
第二十条第（六）项
信息内容	本年处理决定数量
行政处罚	0
行政强制	0
第二十条第（八）项
信息内容	本年收费金额（单位：万元）
行政事业性收费	0

三、收到和处理政府信息公开申请情况

（本列数据的勾稽关系为：第一项加第二项之和，等于第三项加第四项之和）			申请人情况
			自然人	法人或其他组织					总计
				商业企业	科研机构	社会公益组织	法律服务机构	其他
一、本年新收政府信息公开申请数量			1	0	0	0	0	0	0
二、上年结转政府信息公开申请数量			0	0	0	0	0	0	0
三、本年度办理结果	（一）予以公开		0	0	0	0	0	0	0
	（二）部分公开（区分处理的，只计这一情形，不计其他情形）		1	0	0	0	0	0	0
	（三）不予公开	1.属于国家秘密	0	0	0	0	0	0	0
		2.其他法律行政法规禁止公开	0	0	0	0	0	0	0
		3.危及“三安全一稳定”	0	0	0	0	0	0	0
		4.保护第三方合法权益	0	0	0	0	0	0	0
		5.属于三类内部事务信息	0	0	0	0	0	0	0
		6.属于四类过程性信息	0	0	0	0	0	0	0
		7.属于行政执法案卷	0	0	0	0	0	0	0
		8.属于行政查询事项	0	0	0	0	0	0	0
	（四）无法提供	1.本机关不掌握相关政府信息	0	0	0	0	0	0	0
		2.没有现成信息需要另行制作	0	0	0	0	0	0	0
		3.补正后申请内容仍不明确	0	0	0	0	0	0	0
	（五）不予处理	1.信访举报投诉类申请	0	0	0	0	0	0	0
		2.重复申请	0	0	0	0	0	0	0
		3.要求提供公开出版物	0	0	0	0	0	0	0
		4.无正当理由大量反复申请	0	0	0	0	0	0	0
		5.要求行政机关确认或重新出具已获取信息	0	0	0	0	0	0	0
	（六）其他处理	1.申请人无正当理由逾期不补正、行政机关不再处理其政府信息公开申请	0	0	0	0	0	0	0
		2.申请人逾期未按收费通知要求缴纳费用、行政机关不再处理其政府信息公开申请	0	0	0	0	0	0	0
		3.其他	0	0	0	0	0	0	0
	（七）总计		0	0	0	0	0	0	0
四、结转下年度继续办理			0	0	0	0	0	0	0

四、政府信息公开行政复议、行政诉讼情况

行政复议					行政诉讼
结果维持	结果纠正	其他结果	尚未 审结	总计	未经复议直接起诉					复议后起诉
					结果维持	结果纠正	其他 结果	尚未审结	总计	结果维持	结果纠正	其他 结果	尚未审结	总计
0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

五、存在的主要问题及改进情况

2025年，我县教育系统政府信息公开工作虽取得一定成效，但对照《条例》要求和群众期盼，仍存在不足：一是公开内容深度有待提升，部分领域信息公开不够细化，政策解读的通俗化、形象化水平需进一步提高；二是公开数量仍有提升空间，部分业务科室信息报送主动性不足；三是队伍专业能力有待加强，工作人员对信息公开政策的理解和实操能力需持续提升。

针对上述问题，下一步将从三方面推进整改提升：

（一）深化能力建设，筑牢工作根基。将政府信息公开政策法规纳入干部职工年度培训计划，定期组织开展信息公开流程、保密审查、政策解读等专题培训，提升工作人员的理论素养和业务能力。通过案例分析、经验交流等方式，强化工作人员的公开意识，确保信息公开工作精准高效落实。

（二）规范流程管理，提升公开质效。进一步健全信息公开全流程工作机制，细化各科室信息报送、审核责任，建立信息公开台账，实行清单化管理。聚焦群众关切的教育热点领域，深化公开内容，对重大政策文件严格落实“同步起草、同步审核、同步发布”的解读要求，采用图文解读、案例分析等方式提升解读实效。加强信息公开平台日常维护，定期排查更新信息，杜绝错链、断链问题。

（三）完善保障机制，强化监督考核。修订完善信息公开工作管理制度，优化考核评价指标。积极创造条件配备专职信息公开工作人员，推动信息公开工作专业化、正规化发展。常态化开展信息公开工作自查自纠，主动接受社会监督，对发现的问题立行立改，切实将“公开为常态，不公开为例外”的原则落到实处。

六、其他需要报告的事项

2025年度，我局未收取政府信息公开信息处理费。

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　东海县教育局

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　2026年1月5日